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PENSAR, IDEAR, CREAR, CONSTRUIR, CONTRIBUIR

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En la escuela pasa de todo, en la escuela se refleja la sociedad en todo su grandeza y en toda su miseria. En la escuela ves el pibe que todos los días trae 5 pesos en golosinas pero después su familia aporta sólo 10 mangos por mes para la cooperadora. En la escuela también escuchás a todos los docentes decir que lo más importante son los chicos pero luego ves que eso no es así para todos, ves que está el docente que le pone alma y cuero al laburo y ves al otro que sólo lo considera un trabajo y nada más. Ves muchos desniveles y al lado de docentes de fuste aparecen otros que hasta te preguntás cómo obtuvieron el título. […]
El día que entendamos que hay que revalorizar el rol del docente pero que ello implica celo no sólo en su formación sino en su cabeza y alma social, ese día comenzaremos a mejorar. Porque de nada sirve una escuela pública que reproduzca en sus actos públicos los éxitos de Tinelli, de nada sirve una escuela pública donde el docente vaya a zafar, donde las directoras estén preocupadas porque los pibes no se lastimen y donde lo padres sólo se preocupen por conseguir una beca y porque no haya paros porque no saben dónde guardar a los pibes.

Gerardo Fernández. Periodista, kirchnerista y además, cooperador de una escuela primaria.

El post completo, acá: http://tirandoalmedio.blogspot.com/2011/09/este-fue-durante-7-anos-mi-lugar-de.html

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Creo en la intuición y la inspiración. La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado, mientras que la imaginación abraza el mundo entero, estimulando el progreso, dando a luz a la evolución. Es, en rigor, un factor real en la investigación científica.
Lo dijo Albert Einstein y lo encontré en Uberbin

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